У вівторок, 16 вересня 2025 р., викладач ВСП «Стрийський фаховий коледж ЛНУП» Іванна Словакевич взяла  участь у тренінгу на тему: «Пишемо свою першу грантову заявку у сфері освіти» за сприяння Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Стрийської міської ради. Захід зібрав педагогів із різних закладів освіти, які мали можливість не лише отримати нові знання, а й обмінятися досвідом, ідеями та практиками.

Згідно із законодавством України терористичною визнається діяльність, яка охоплює:

•  планування, організацію, підготовку та реалізацію терористичних актів;
• підбурювання до вчинення терористичних актів, насильства над фізичними особами або організаціями, знищення матеріальних об’єктів у терористичних цілях;
• організацію незаконних збройних формувань, злочинних груп або злочинних організацій, організованих злочинних груп для вчинення терористичних актів, а також участь у таких актах;
• вербування, озброєння, підготовку та використання терористів;
• пропагування та поширення ідеології тероризму;
• фінансування завідомо терористичних груп (організацій) та інше сприяння їм.

 5 березня 2019 року Президент України Указом №-53/2019 затвердив Концепцію боротьби з тероризмом в Україні.

 Боротьба з тероризмом у світі:

 29 квітня 1958 року - багатостороння Женевська конвенція про відкрите море.

 16 грудня 1970 року - Гаазька конвенція про боротьбу з незаконним захопленням повітряних суден.

23 вересня 1971 року - Монреальська конвенція про боротьбу з незаконними діями, спрямованими проти цивільної авіації.

 14 грудня 1973 року - Конвенція про запобігання і покарання злочинів проти осіб, що користуються міжнародним захистом, у тому числі дипломатичних агентів.

 26 січня 1977 року - Конвенція про боротьбу з тероризмом.

 З 1973 р. при Організації Об’єднаних Націй діє спеціальний комітет з тероризму, який працює, в основному, у трьох напрямках:

• вироблення та узгодження правових норм; підготовка міжнародних договорів і конвенцій;
• виявлення та вивчення причин, що породжують тероризм;
• розробка заходів боротьби з тероризмом.

У 1999 р. - Міжнародна конвенція про боротьбу з фінансуванням тероризму.

Поради, як діяти в екстремальних ситуаціях:

• Як діяти, якщо ви виявили підозрілий предмет
• Як діяти, якщо вас вербують
• Як діяти, якщо вас захопили заручником
• Як діяти, щоб ваші соцмережі не зламали
• Як діяти, щоб запобігти витоку службової інформації
• Як подбати про кібербезпеку

Рейтинг користувача: 4 / 5

Фізичне виховання молоді – це надзвичайно важлива складова їх розвитку. Воно не тільки сприяє зміцненню здоров'я, а й формує характер і дисципліну, виховує віру у свої сили та розвиває соціальну адаптацію.

Заняття спортом та іншими фізичними вправами допомагають зміцнити своє тіло та покращити фізичну форму. Регулярні тренування сприяють розвитку фізичних якостей, покращенню дихання та кровообігу. Крім того, фізичне виховання має великий вплив на психологічний стан. Воно сприяє розвитку самодисципліни, витривалості та волі до перемоги. Заняття спортом також допомагають розвивати комунікативні навички та формувати колективний дух.

Фізичне виховання має важливе значення для соціальної адаптації здобувачів освіти. Заняття спортом  допомагають знайти своє місце у колективі та стати частинкою команди. Це сприяє розвитку соціальних навичок та позитивного ставлення до спільної роботи.

Однак важливо пам'ятати, що правильне фізичне виховання – це не лише заняття спортом. Воно також включає в себе правильне харчування, здоровий спосіб життя та достатню кількість сну.

Серед здобувачів освіти, які вступають на навчання в коледж, завжди є ті, які вже займалися професійним чи любительським спортом, та є й такі, що не можуть визначитися, що саме їм підходить. Тому перед викладачами фізичного виховання коледжу  стоїть завдання допомогти обрати здобувачу освіти такий вид спорту (з урахуванням індивідуальних особливостей і бажань), який допоможе проявити себе.  Спорт має приносити задоволення та розвивати фізичні якості, а не ставати джерелом стресу та незадоволення.

Під час знайомства з першокурсниками викладачі фізичного виховання цікавляться їхніми захопленнями та інтересами. Зазвичай здобувачі освіти самі активно розповідають про свої здобутки чи уподобання у спорті. Це допомагає обрати спортивну секцію для позааудиторних занять.

Програма фізичного виховання доволі різноманітна, здобувачі освіти можуть ознайомитися з різними видами спорту, такими як: легка атлетика, гімнастика, спортивні ігри, туризм.

Для залучення здобувачів освіти до спорту у вільний час, викладачі фізичного виховання пропонують їм займатися в секціях:

• футбол (розвиває та підвищує функціональні можливості організму, формує різні рухові навички);
• волейбол (формується спеціальна швидкість, сила, стрибучість та гнучкість);
• баскетбол (зміцнення вестибулярного апарату, покращення координації рухів, розвитку спритності);
• легка атлетика (допоможе розвинути швидкість, витривалість, спритність, силу);
• настільний теніс (розвиває концентрацію й увагу, а також тактику та стратегію, націлену на перемогу).

Для різноманітного проведення аудиторних занять  з фізичної культури та фізичного виховання, викладачі використовують всі доступні спортивні зали та майданчики, що знаходяться на території коледжу:

• спортивний зал в головному корпусі коледжу;
• майданчик зі спортивними снарядами;
• бійцівський зал із матовим покриттям;
• зал для настільного тенісу;
• тренажерний зал;
• майданчики для мініфутболу зі штучним та трав'яним покриттям;
• стадіон та футбольне поле;
• спортивно-туристична база коледжу в селі Дубина.

Матеріально-технічна база коледжу дозволяє здобувачам освіти ознайомитися із різними видами спорту, спробувати себе у них, щоб у майбутньому стати всебічно розвиненою особистістю.