Практична підготовка завжди була невід´ємною частиною освітнього процесу ВСП «Стрийський фаховий коледж ЛНУП». Навчально-виробнична майстерня є інноваційним простором, де студенти отримують не лише теоретичні знання, а й практичні навички, необхідні для успішного вступу в світ професійної діяльності; основна діяльність направлена на забезпечення належних умов для ефективної організації практичної підготовки та освітньо-виробничого процесу. Це унікальне середовище дозволяє студентам зануритися в реальні умови роботи та розвивати свій потенціал.
Навчально-виробнича майстерня займає площу 1347м2 з дільницями:
- слюсарною;
- ковальською;
- системи мащення, охолодження, живлення;
- дизельної паливної апаратури;
- приймально-розбиральний;
- мийно-дефектувальний;
- шиномонтажний;
- токарне відділення;
- зварювальне;
- складання автомобілів і тракторів;
- ремонту і обкатування двигунів;
- шліфування колінчастих валів;
- клепання рам вантажних автомобілів;
- пункт технічного обслуговування автомобілів і тракторів.
У рамках підготовки висококваліфікованих фахівців спеціальностей «Агроінженерія» та «Автомобільний транспорт» втілюється поєднання навчання та практичної діяльності здобувачів освіти з метою отримання ними професійних навичок, які є важливими для успішного вступу в професію. В НВМ майбутні спеціалісти отримують можливість застосувати теоретичні знання на практиці в реальних виробничих умовах та відповідному середовищі. Це дозволяє їм отримати цінний досвід роботи у вирішенні практичних завдань, які стоятимуть перед ними у майбутньому професійному житті.
Здобувачі освіти, які проходять практику у навчально-виробничій майстерні, можуть отримати наступні робітничі професії:
8331 “Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорії А1, А2)”
7233 “Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування”
В умовах майстерні організовується не тільки виробниче навчання, а й позаурочна робота (гуртки технічної творчості, конкурси фахової майстерності, майстер-класи, обмін досвідом із сучасних виробничих та педагогічних технологій під час проведення засідань циклових комісій.
У результаті практичного навчання здобувачі освіти повинні:
- знати загальну структуру АТП і СТО, основи конструкції автомобіля, будову і призначення агрегатів, вузлів і механізмів автомобіля, місця змащування та регулювання механізмів і вузлів, прийоми виконання регулювання і змащування;
- знати основні відомості про будову автомобілів, порядок складання простих вузлів і агрегатів, прийоми і способи обробки та ізоляції, паяння електропроводів, способи виконання кріпильних робіт;
- уміти розбирати автомобілі та автобуси, ремонтувати і збирати прості з’єднання та вузли автомобілів, знімати і установлювати нескладну освітлювальну апаратуру, обробляти, зрощувати, ізолювати і паяти дроти;
- уміти виконувати кріпильні роботи при першому і другому ТО, усувати виявлені дрібні несправності, виконувати роботи середньої складності з ремонту і складання автомобілів під керівництвом слюсаря більш високої кваліфікації;
- уміти самостійно розбиратися в будові та роботі основних вузлів і агрегатів автомобілів і двигунів;
- набути навички самостійної роботи з джерелами інформації з будови автомобілів, з реальними конструкціями, макетами, каталогами, плакатами і схемами.
